Dit tweedaags project vond plaats op donderdag 9 en vrijdag 10 juni. Het programma was erg veelzijdig. In totaal deden 6 brugklassen  mee aan talloze activiteiten, zowel binnen- als buiten het schoolgebouw.    

Activiteiten op school:

Nestkastjes maken: leerlingen maken van een bouwpakket een nestkast, die vervolgens rond de school wordt opgehangen.

Biologisch wateronderzoek: er wordt gezocht naar allerlei organismen die in het water leven; aan de hand van determinatietabellen probeert men erachter te komen om welke beestjes het gaat.

Chemisch wateronderzoek: hoe vervuild is het water en hoe kun je dit onderzoeken. Ook de zuurgraad van het water wordt bepaald.

Wenskaarten maken: leerlingen zelf laten ervaren dat je van afval nog iets leuks kunt maken. Van afval papier tot een fraaie wenskaart.

Milieu op internet: leerlingen laten ontdekken dat via internet veel informatie beschikbaar is over natuur en milieu.

Gedicht maken: leerlingen proberen met de kennis die ze hebben opgedaan tijdens de lessen en daarbuiten een gedicht te maken over natuur en milieu.

Informatiemarkt: leerlingen bezoeken een informatiemarkt waar de volgende natuur- en milieuorganisaties zich presenteren: Wereld Natuur Fonds, Greenpeace, Milieudefensie, IVN (natuur en milieuorganisatie), IKL (instandhouding kleine landschapselementen), NJN (Nederlandse Jeugdbond voor Natuurstudie).

·        Activiteiten op locatie:

Beheerswerk in het Weerterbos:

In het Weerterbos gingen leerlingen o.l.v. een boswachter en een medewerker van het IKL een dennenbos uitdunnen. Hierdoor neemt de natuurwaarde van het gebied toe. Het IKL legt kleine landschapselementen zoals poelen en heggen aan en zorgt vervolgens voor het onderhoud daarvan. Ook willen ze jonge mensen enthousiast maken voor de natuur. Dit proberen ze te realiseren door met scholen in de natuur aan de slag te gaan.

Natuur en Milieu Centrum de IJzeren Man:

Bij het NMC stonden 3 opdrachten op het programma:

-         Het maken van een wandeling door het bos met opdrachten.

-         Water scheppen en onderzoeken onder leiding van studenten van de Nederlandse Jeugdbond voor Natuurstudie.

-         In het NMC de wisselende en de permanente tentoonstellingen bekijken en daarover vragen beantwoorden.

Waterzuiveringsinstallatie bezoeken:

Bij de waterzuiveringsinstallatie werd aan de leerlingen duidelijk gemaakt hoe het water dat ze vervuilen weer schoon gemaakt wordt en vervolgens geloosd kan worden op het oppervlaktewater.

Het programma bestond uit de volgende onderdelen:

-         Korte uitleg.

-         Videopresentatie

-         Quiz over water

-         Rondgang langs de bassins buiten

-          

Milieuquiz

De dag werd afgesloten met de grote Philips van Horne Milieu Quiz.

Elke klas vaardigde drie leerlingen af die de klas in de quiz moesten vertegenwoordigen. Er werden vragen gesteld over natuur en milieuonderwerpen.

De quiz werd donderdag gewonnen door Brugklas I

en vrijdag door brugklas K